בית הספר הוא כנראה המוסד שהכי פחות מתאים את עצמו לחברה בימינו

“בית הספר הוא כנראה המוסד שהכי פחות מתאים את עצמו לחברה בימינו….” (Gregory & Kaufeldt 2015)

האם אתם מרגישים כתיירים או כאזרחים בעידן המהפכה הטכנולוגית?
על הגבולות שהיכרנו והפכו למטושטשים ( ולא בגלל הדרדרות הראיה…) .

לפני כעשרים וחמש שנה, בעלי ואני רכשנו את המחשב הראשון שלנו, מחשב  IBM. היה לו מסך בעל גו ענק, כמו הטלווזיות של פעם ובמושגים של היום הוא היה איטי להחריד.
אבל כמי שעד אז נהגו להקליד את העבודות האקדמיות במכונות כתיבה, המחשב הביתי היה עבורינו פלא טכנולוגי מרשים.

הרכישה של מחשב ביתי, הייתה בעצם, דריסת הרגל הראשונה של המהפכה טכנולוגית בחיינו.  מאז, היא התקדמה בצעדי ענק ובמהירות מטאורית, והפכה ועודנה הופכת את העולם שהכרנו מן הקצה לקצה.

בעידן הטכנולוגי הגבולות כפי שהיכרנו אותם הולכים וימטשטשים. ה”ישן” של היום הוא לא הישן כפי שהגדיר אותו הדור של הורינו, אנחנו מרגישים קרוב גם כשאנחנו רחוקים אלפי קילומטרים,  אנקדוטות בחיינו שבעבר חגגנו או התעצבנו בפרטיות, אנחנו משתפים בתפוצת נטו. כשאנחנו חוזרים הבייתה מיום עבודה ארוך, אנחנו לא באמת מתנתקים מהעבודה, אנחנו שופטים מהירות ואיטיות באמות מידה שונות לחלוטין מבעבר (קורה לכם שאתם מטרים על מהירות המחשב או הטלפון שלכם? ) וההתמודדות שלנו עם שאלות אתיות מסוג חדש נעה בין התלהבות, סקרנות ומוסריות.

החדש שהופך כהרף עין לישן

הטלפונים הניידים עוברים אבולוציה בתדירות של בין שנה לשתיים. כאשר כל דור חדש של טלפונים מציג אפשרויות תפקוד רחבות ומתוחכמות יותר: מכתיבת מסרונים, צילום, אכסון מידע, ניהול יומן, גלישה באינטרנט, שיחות וידאו, מפות ומשחקים. כאשר הטלפונים החכמים האחרונים כבר מנחשים על סמך נתונים אילו פרסומות עשויות לעניין אותנו ולאן אנחנו אמורים לצאת בעוד מספר דקות.

גלובליזציה – הרחוק הפך לקרוב

האינטרנט מאפשר לנו תקשורת חוצת מדינות ויבשות. מבלי לזוז ממקום מושבינו אנחנו יכולים לצאת למסע קניות ברחבי העולם בכל שעות היממה. כך אנחנו יכולים גם להגיע לכל ספריה בעולם וללמוד בכל מקום בעולם ולפגוש חברים שגרים אלפי קילומטרים מאיתנו. באינטרנט, כל מקום רחוק הופך לקרוב.

עזבו פרטיות, זה כל כך שנות התשעים ... מה שחשוב זה שיכירו אתכם

הרשתות החברתיות כמו פייסבוק, טוויטר, ואינסטגרם שחררו את המפורסמים מתלות בתקשורת ואיפשרו לאנשים מהשורה להפוך למפורסמים. בעידן של תקשורת בלתי אמצעית,מנהיגים ומפורסמים אינם תלויים בחסדי התקשורת כדי לומר את דברם, הם מתקשרים עם העם (יותר נכון, עם העולם כולו) באופן עצמאי דרך הרשתות החברתיות ואנשים מהשורה הופכים לכוכבים בזכות התכנים שהם מפרסמים ברשתות החברתיות באופן עצמאי.

העבודה היא חיינו

פעם היו אומרים: “כשמגיעים הבייתה צריך להשאיר את עניני העבודה מחוץ לדלת”  כיום זה כבר לא אפשרי. המחשבים הניידים והטלפונים החכמים מנגישים לנו את המשרד  24/7 .  אנחנו יכולים  לבדוק אימיילים, לעשות העברות כספים, לקרוא חומר מקצועי או כל מטלה מקצועית אחרת מחוץ לשעות העבודה, בזמן שאנחנו מבלים עם המשפחה, חברים או עושים ספורט. בהתאם ליכולות, כך הציפיות ולכן במקומות עבודה רבים מצפים מאיתנו להיות זמינים, להתעדכן ולהגיב במהירות.

מהר, זה כרגע.

תפיסת הזמן שלנו משתנה והסבלנות שלנו מתאדה. הכל קורה מהר. מה שקנינו מסוף העולם מגיע אלינו תוך ימים ספורים, אנחנו לא מחכים למכתבים מאהובינו כדי ללמוד על שלומם, אפילו לא לאימיילים – אנחנו מקבלים מהם מסרונים, בזמן אמת. אנחנו לא צריכים לחכות לחדשות כדי ללמוד על חדשות מרעישות אנחנו קוראים אותן בטוויטר בזמן אמת. ואנחנו שוקלים אם להמשיך לקרוא מעבר לכותרת.

לעשות או לא לעשות – שאלות שלא הכרנו על מוסריות

ההתפתחות הטכנולוגית אנחנו עומדים מול שאלות אתיות חדשות ומאתגרות, אם זה נכון להחדיר לגוף צ’יפ שבעזרתו נוכל לוותר על מפתחות הבית, כרטיס האשראי שלנו ועוד, האם זה מוסרי לבקש מעובדים להחדיר לגופם צ’יפ המתעד את זמני הכניסה והיציאה שלהם מהעבודה? ואם זה נכון לשכפל איברי גוף כדי להציל או לשפר חיי אדם, האם זה מוסרי לשכפל חיות או בני אנוש?

המהפכה הטכנולוגית בעולם החינוך
האם אנחנו, מורים ואנשי חינוך מקבלים ציון “עובר” בריצה אחר הקידמה?

כמו רבים אחרים גם אני מנסה להתאים את עצמי למציאות המשתנה וללמוד את החידושים הטכנולוגים הבאים עלינו לטובה, במהירות ( שוב, יחסית…)  ברוב המקרים, אני גם מרגישה שאני די מצליחה.

כמורה, הקפדתי בכל כנס מקצועי לפקוד לפחות הרצאה אחת העוסקת בטכנולוגיה  ולהתעדכן בכלים דיגיטלים חדשים. פעם אחר פעם חזרתי לבית הספר נלהבת, כשבידי רשימות של אפליקציות וכלים טכנולוגים, כשאני מבטיחה לעצמי שאיישם אותם כבר בשיעורים הבאים. אבל המציאות לא תמיד תואמת את הציפיות. לפעמים כשהסתכלתי על הרשימה שבידי, כמה ימים אחרי הכנס, לא זכרתי כיצד הכלי עובד , או שניסיתי ואיכשהו בהדגמה זה עבד הרבה יותר טוב… ולפעמים פשוט לא הייתי בטוחה אם אני מתלהבת בגלל הטכנולוגיה או בגלל הפוטנציאל הפדגוגי.

עם המשך החשיפה לטכנולוגיה חינוכית ועם ההתקדמות המקצועית שלי בהוראת העברית כשפה נוספת, פיתוח יחידות לימוד והנחיית מורים, גיבשתי מספר תובנות.

    • התחדשות אמנם מסקרנת ומלהיבה, אבל היא גם מפחידה ומאתגרת, כי מעבר לכך שהיא מחייבת אותנו לצאת פעם אחר פעם מאיזורי הנוחות שלנו, היא מחייבת אותנו לעשות זאת קבל עם ועידה.
    • תהליך אימוץ גישות חדשניות של הוראה, הוא תהליך הדורש פתיחות, תעוזה ונכונות להשקעה שאינה תמיד זוכה לתגמול לו היא ראויה.
    • ההתחדשות וההתמקצעות בהוראת העברית כשפה נוספת הופכים לדחופים ביותר נוכח הירידה בפופולריות של לימודי העברית בקרב הקהילות היהודיות בצפון אמריקה.
    • על מנת להשפיע על קידום התחדשות בהוראת העברית כשפה נוספת, יש למצוא דרכים יצירתיות
      לספק למורים לעברית בתפוצות תמיכה והדרכה מירביים

תובנות אלו הובילו אותי לייסד את עבריקל, פלטפורמה מקוונת המציעה למורים לעברית חומרים אותנטים המותאמים לרמות התפקוד ולתכנים הדקדוקיים, רצף עיוני של נושאים תימתים אשר ישמש כבסיס לתוכנית לימודים גמישה ודינאמית, תהווה בסיס נוח ליישום הוראה חדשנית ותעדכן את המורים בטכנולוגיות חינוכיות המתאימות עם דוגמאות רלוונטיות לשימוש.

עכשיו, לאחר כשלוש שנים של פיתוח הפלטפורמה ומספר פיילוטים מוצלחים, אני שמחה להתחדש גם בבלוג אשר מטרתו היא העשרת מורים להוראת שפות נוספות בטרנדים מקצועיים, מקורות מידע ופיתוח, היכרות עם כלים דגיטלים המתאימים להוראת העברית ובהדרכה.

אני מקווה שתמצאו את הבלוג שימושי ומעצים, ושהוא יהווה עבורכם ערוץ  העשרה ושיח מקצועי בכל מה שקשור להוראת העברית כשפה נוספת ושביחד נתקדם לקראת יישום מוצלח של הוראה חדשנית ברוח המאה העשרים ואחת.

שלכן.ם,

אילנה

Comments

  • מירי אברהם
    מרץ 6, 2019

    תודה אילנה ששיתפת אותנו בצורה כל כך כנה בתובנות שלך. מאוד מעניין ואני בהחלט מסכימה איתך.

  • Tali lalkin
    מרץ 7, 2019

    כל כל נכון,אילנה!
    נראה לי שאמרת את מה שרובינו מרגישות, אלה שיותר טכנולוגיות ואלה שפחות.
    המרוץ אחר הטכנולוגיה גורם לנו לשכוח את המטרה העיקרית- לימוד העברית.
    המפתח להצלחה הוא מינון נכון.
    אשמח להכנס לאתר וללמוד ולהעשיר את עצמי ואת חברותי למחלקה.
    איזה כייף שיהיה לנו בחוג מענין- יישר כוח

  • אילנית
    מרץ 7, 2019

    מסכימה לגמרי עם הכתוב. אנחנו בהחלט בתוך מהפיכה וכאנשי חינוך נעים בין הצורך להשתלב ולשלב טכנולוגיה ובין הגעגוע לישן והטוב.

  • אסנת
    מרץ 7, 2019

    כל כך מדויק !
    אהבתי מאוד את הסקירה שלך ואת החוויה האישית.
    ללמד עברית זה יותר ממקצוע, זו שליחות. ועבריקל בעל ערך מוסף הרבה יותר גדול מהפשט.
    מחכה לפוסט הבא בבלוג.
    בהצלחה !

  • עירית
    מרץ 8, 2019

    תודה אילנה על הסיקור המקסים שהעלת. אשמח לקבל עוד מידע על פלטפורמה שפיתחת ואף להתרשם ממנה. מצפה לקרא עוד על פרי עמלך.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *