תכנים אותנטים

מינוף פרסומות לטובת שיעורי עברית מנצחים

מינוף פרסומות לטובת שיעורי עברית מנצחים

השימוש בפרסומות הוא כלי נפלא ושימושי להוראת העברית (ואם אתם לא משוכנעים אני מזמינה אתכם לקרוא את הפוסט שלי "תנו לפרסומות לדבר במקומכם"). עם זאת, כשאני משתפת עם מורות.ים, דוגמאות של סרטוני פרסומת אותנטיים מתוך מרחב הלמידה של עבריקל, מיד לאחר ההתלהבות הראשונית, מופיע מבט שואל: "איך נשתמש בפרסומת בשיעור?, כיצד אוכל ליצור שיעור שלם...
בחירת חומרי הוראה אותנטיים מתאימים

בחירת חומרי הוראה אותנטיים מתאימים

לא אחת, כשאנחנו מחפשים בגד או מתנה לאירוע מסוים אנחנו אומרים "כשנראה את הדבר המתאים נדע!" ונכון, לפעמים באמת מוצאים משהו ויודעים שזה הדבר המתאים ביותר לנסיבות המסוימות. אבל כשמדובר בבחירה של חומרים אותנטיים למטרות הוראה, יש לעשות בחירות מושכלות ומנומקות. כיצד נוכל להעריך האם אכן התוכן האותנטי שמצאנו אכן מתאים? ומה בכלל הכוונה במילים...
למען הדיוק

למען הדיוק

אני מורה לעברית בכל רמ"ח אברי, שוחרת ספרות עברית מושבעת אני נפעמת מיצירות ספרות העושות במילים כחומר גלם ונופחות בהן חיים חדשים אך עם כל זאת ואף על פי כן, גילוי נאות אני לא "מתה" על דקדוק. ההבחנה בין שוא נח לשוא נע אף פעם לא עוררה בי התפעמות, גם לא שורשים מרובעים או הטיה...
תנו לפרסומות לדבר במקומכם

תנו לפרסומות לדבר במקומכם

כוחן של הפרסומות זוכרים את הפרסומת המיתולוגית, "תן לאצבעות ללכת במקומך" ? סיסמת הפרסומת המוצלחת אותה הגה אמנון אריאלי ז"ל (מחלוצי ענף הפרסום בישראל), לפני יותר משלושים שנה, הפכה לשגורה בפי הציבור הישראלי. למעשה הססמה הזו נחרטה כל כך עמוק בזכרון הקולקטיבי של הישראלים, עד שניסיון של חברת דפי זהב בשנת אלפיים להפרד מהסיסמה לטובת...
חומרים אותנטים להוראת שפה נוספת

חומרים אותנטים להוראת שפה נוספת

ח"י סוגים של חומרים אותנטים אשר ישמשו אתכם להוראת העברית כשפה נוספת "אותנטיות היא תופעה מורכבת הכוללת מחוות, תנועות גוף, תחושת השרירים, קול ושפה." ~ דניאל שטרן   כל דבר שנוצר על מנת להעביר מידע ולתקשר עם דוברי השפה במקום בו השפה מדוברת נחשב כחומר אותנטי בשפה. חומרים אותנטים עשוים להיות טקסטים כתובים או מדוברים...